به نقل از «ایرنا»

کتاب کار نسخه جدید معلمان برای دانش‌آموزان

تاریخ انتشار: ۱۵ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۳۷۹۳۱۳

به گزارش خبرنگار ایرنا، روز گذشته یادداشت‌هایی از برخی والدین دانش‌آموزان مدارس شهرستان محمودآباد در فضای مجازی منتشر شد که در آن والدین نسبت به اجبار معلمان مدارس برای خرید کتاب های کمک اموزشی و کنکوری معترض بودند.

والدین در این یادداشت ها نوشتند که معلمان برخی مدارس متوسطه دوم محمودآباد، به بهانه آمادگی بیشتر دانش آموزان در رویارویی با کنکور والدین را مجبور به خرید کتاب‌های کمک آموزشی با عنوان " کتاب کار" می کنند که هر کدام از این کتاب‌ها بین ۶۰ تا ۱۰۰ هزار تومان قیمت دارد و به گفته برخی از والدین خرید مجموع کامل آنها حدود ۶۰۰ تا ۷۰۰ هزار تومان هزینه دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

با بررسی بیشتر خبرنگار ایرنا مشاهده شد که در دیگر مدارس استان  نیز مشکلات این چنینی وجود داد و گویی مسئله اجبار والدین به خرید کتابهای کمک آموزشی به یک شهرستان در مازندران ختم نمی شود.

رئیس آموزش و پرورش محمودآباد روز دوشنبه در گفتگو با خبرنگار ایرنا در مورد موضوع مطرح شده گفت: با مدیر و معلم مدرسه مربوطه صحبت شده و آن‌ها تاکید کردند که برای خرید این کتاب ها اجباری در کار نبوده است بلکه تنها به عنوان کتاب های کمک آموزشی به دانش آموزان معرفی شدند.

مرتضی نصری افزود: با توجه به اینکه مدرسه مربوطه یکی از مدارس خاص شهرستان محسوب می شود  برای آمادگی دانش آموزان در کنکور و امتحانان نهایی کنار کلاس های کنکوری ، معرفی کتاب برای تقویت بنیه علمی دانش آموزان  انجام شده است  و جنبه اجبار نداشته است .

وی در خصوص کم کاری معلمان و ارجاع دانش آموزان به کتاب کار جای تدریس افزود: هیج معلمی حق چنین کاری ندارد و از دانش آموزان و والدین آنها  خواست درصورت مشاهده موارد این چنینی  حتما به آموزش وپرورش اطلاع دهند تا با معلم خاطی برخورد شود.

نصری افزود: معلم وظیفه دارد طبق ساعت کلاسی تدریس کند و به همه سوالات دانش آموزان پاسخ دهد، اگر معلمی از روی قصد و به بهانه کتاب های کمک آموزشی کم کاری کند حتما با او برخورد جدی صورت می گیرد.

این درحالی است که معاون متوسطه آموزش و پرورش مازندران در این باره اعلام کرد: هر نوع کتابی به غیر از کتاب‌های درسی که از سوی وزارت علوم معرفی می شود جنبه غیر قانونی داشته و توجیه علمی ندارد. 

اسفندیار نظری افزود: تبلیغات و فروش و حتی اجبار والدین به خرید کتابهای کمک درسی از سوی معلمان و مدرسه خلاف مقررات است و برخورد قاطع قانونی خواهد داشت. 

وی به مسئله تبلیغات آموزشگاه ها و کتابهای آموزشی در ادارات آموزش وپرورش استان نیز هشدار داد و گفت : در صورت مشاهده  با خاطیان این مسئله برخورد می شود و اجازه نخواهیم داد احدی از فضای آموزش و پرورش استفاده سوء کند. 

معاون آموزش و پرورش مازندران تبلیغ کتب کمک درسی به هر شیوه ای حتی پیشنهاد را از مصادیق خلاف مقررات دانست و افزود: معلم فقط وظیفه دارد بر اساس سرفصل های درسی که به او ابلاغ شده عمل کرده و از این حد فراتر نرود.

حال باید دید برخورد آموزش و پرورش مازندران با این چنین تخلفاتی چگونه خواهد بود. آیا واقعا برخوردی با این تبلیغات کمک درسی در مدارس خواهد شد و یا اینکه همانند برخورد با معلمی که چندی پیش در بابلسر دانش آموزی را تنبیه بدنی کرد به باد فراموشی سپرده می شود.

قابل پیش بینی است که چنانچه هر چه زودتر با پدیده تبلیغ کتابهای کمک درسی و آموزشگاه‌های کنکوری در محیط مدارس دولتی برخورد نشوند، همانند ویروسی تمامی مدارس را فتح خواهد کرد.

استان مازندان بیش از چهار هزار مدرسه دارد که حدود ۵۳۶ هزار دانش آموز در این مدارس مشغول به تحصیل می باشند.

۹۹۱۹/۱۸۹۹

منبع: ایرنا

کلیدواژه: آزمون سراسری مازندران مدرسه آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۳۷۹۳۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پورثانی: کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان به‌زودی صادر می‌شود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با حضور در برنامه جهان آرا که همزمان با سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری (ره) و روز گرامیداشت مقام عالی معلم از شبکه افق پخش شد، ضمن تبریک روز معلم به تمام معلمان سراسر کشور گفت: با پیروزی انقلاب اسلامی، شهیدان رجایی و باهنر نهال امور تربیتی را در آموزش و پرورش کاشتند سال ها بعد معاونت پرورشی و فرهنگی به طور رسمی در ساختار آموزش و‌ پرورش شکل گرفت این ساختار تا سال ۱۳۸۰ مستقر بود تااینکه معاونت پرورشی و فرهنگی منحل و ساختار سازمان دانش آموزی جایگزین شد.

وی افزود: در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی نگاشته می شود و این معاونت برمی گردد در این سال ها و ۱۸ سال بعد از احیای معاونت پرورشی و فرهنگی مقام معظم رهبری نکات مهمی را در حوزه پرورشی اشاره و عدم رضایت خودشان را از وضعیت پرورشی در آموزش و پرورش اعلام کردند.

پورثانی ادامه داد: امروز نیز مقام معظم رهبری نکات دقیقی را در دیدار با معلمان فرمودند چراکه معاونت پرورشی و فرهنگی در دولت جدید یکی از اساسی ترین و مهم ترین معاونت های آموزش و پرورش است و در بین همکاران معاونت تربیتی شناخته می شود.

وی اظهار کرد: برنامه ریزان سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را به عنوان وزارت تربیت رسمی پیشنهاد کرده بودند در سند تحول بنیادین کلمه آموزش و پرورش پیدا نمی شود و تمام کلمات به تربیت ختم می شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین با توجه به مبانی دینی و تربیتی نگاشته شده است اما با تحقق آن فاصله داریم در صورتی که همکاران در مدارس تلاش می کنند که تربیت محقق شود.

وی ادامه داد: در دولت قبل سند ۲۰۳۰ بررسی شد تا در آموزش و پرورش نهادینه شود اما در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی افتاد که راه و حرکت ما در مسیر باشد؛ در شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه راه سند مطرح شده که مطالبه چندین ساله مقام معظم رهبری نیز بوده است با تصویب سند پرورشی و نقشه راه معتقدیم مسیر تربیت مشخص می شود.

وی درباره آسیب به موضوع تربیت با تعدد مدارس گفت: عدالت آموزشی با تنوع مدارس سازگار نیست؛ ماده واحده ای در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی است تا کاهش تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش شکل بگیرد با تصویب این امر، مسیر بهتری در پیش خواهیم گرفت.

وی درباره برنامه ریزی آموزش و پرورش برای تربیت نیروی موثر تربیتی گفت: معتقدیم در جایی که ساختمان مدرسه فرسوده است می توان درس خواند محتوا اگر صد در صدی نبود می توان درس خواند اما اگر معلم تراز نباشد نمی توان درس خواند. 

معاون پرورشی و فرهنگی افزود: طی سال های اخیر جذب نیروی پرورشی در آموزش و پرورش نداشتیم روز جمعه ۱۴ اردیبهشت آزمون استخدامی جذب ۱۵ هزار مربی پرورشی بعد از ۱۵ سال برگزار می شود چراکه ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی ندارند.

وی تاکید کرد که کیفیت استخدام نیز مهم است در سال هایی قریب به ۳۰۰ هزار نیروی انسانی وارد آموزش و پرورش می کردیم که از مبادی تربیت معلم نبوده اند لذا در سال گذشته کانون های ارزیابی در کشور مستقر شدند این کانون ها ابزارهایی دارند تا معلمان را ارزیابی کنند تا اگر نیرویی توانمند بود وارد آموزش و پرورش شود.

وی اشاره کرد: ارتقای وضعیت معلمان نکته بعدی است نظام رتبه بندی معلمان برای این موضوع پیاده شد که تلاش و کار علمی همکاران دیده شود.

وی با تاکید براینکه جوش درونی مربی تربیتی مهم است گفت: در بحث ارزشیابی همکاران باید نسبت به فعالیت همکار امتیاز ویژه دهیم تکلیف برنامه هفتم دادن کارنامه رشدی تربیتی در کنار کارنامه تحصیلی به دانش آموزان است.

پورثانی اضافه کرد در نظام ارزیابی شاخص هایی تعیین کرده ایم و به مربیان امتیاز می دهیم همچنین منزلت و ارزش به کار معلمی که کار تربیتی می کند مدنظر است.

وی اظهار کرد: نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش در حال اجراست اما ورود شاخص های تربیتی تغییر کرده است امروزه یک معلم برای ارتقای رتبه باید شاخص هایی را بگذراند.

پورثانی از افزایش برگزاری اردوی دانش آموزی خبر داد و گفت: گفتمان سازی و انتظار عمومی از آموزش و پرورش مطالبه امروز مقام معظم رهبری است تا کار تربیتی جدی در مدارس صورت بگیرد.

انتهای پیام/